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Vínculos de apego

Uno de los pilares fundamentales para el bienestar subjetivo es la calidad de las relaciones sociales y, en especial, las de carácter afectivo. Ello va a depender, en gran medida, de la seguridad creada por 𝐥𝐨𝐬 𝐯𝐢́𝐧𝐜𝐮𝐥𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐚𝐩𝐞𝐠𝐨 durante la primera infancia, niñez y adolescencia. Si hemos tenido figuras parentales y de autoridad sensibles, accesibles y atentos a nuestras necesidades y dificultades, desarrollaremos una representación mental de nosotros mismos, y de los demás, basada en la seguridad y la confianza. Una persona con un 𝐞𝐬𝐭𝐢𝐥𝐨 𝐝𝐞 𝐚𝐩𝐞𝐠𝐨 𝐬𝐞𝐠𝐮𝐫𝐨 mostrará una actitud optimista y tranquila a la hora de afrontar los diferentes retos de la vida y una mayor resiliencia ante las dificultades, así como formar mejores relaciones de pareja e interpersonales. Donde primará: ▪️Una comunicación franca y asertiva sobre las propios intereses, sentimientos y necesidades; tomando en cuenta los puntos de vista del otr@ u otr@s▪️ Una actitud empática y constructiva a la hora de abordar los conflictos, así como en la toma de decisiones para que nadie salga perjudicado.▪️ Una disposición adecuada a equilibrar la proximidad y la autonomía personal.

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Semana Santa

Con motivo de la celebración de la 𝐒𝐞𝐦𝐚𝐧𝐚 𝐒𝐚𝐧𝐭𝐚, me gustaría resaltar el gran valor que tienen los recursos religiosos y espirituales que posee una persona para afrontar, con resiliencia los infortunios y dificultades de la vida. Son varias las investigaciones que se han llevado a cabo a este respecto para concluir que son poderosos factores de protección contra la depresión, especialmente en la vejez; el suicidio, la prevención y rehabilitación de conductas adictivas, y el trastorno de estrés postraumático. Por lo tanto, son elementos que debemos tener en cuenta a la hora de acompañar a una persona con estos valores en su 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐨 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐩𝐞́𝐮𝐭𝐢𝐜𝐨, debido a que son aprendizajes muy interiorizados. Estos son transmitidos a través de la familia y la comunidad con el objetivo de aportar una directriz de lo que está bien o está mal, para vivir en paz con uno mismo, con los demás y afrontar la vida con serenidad y esperanza. Siempre y cuando la religiosidad no caiga en la rigidez o el fanatismo, reflejado en un dios-padre castigador o exterminador, o un salvador que todo lo puede; y la espiritualidad no sea un síntoma de una psicopatía. A diferencia de la religiosidad, la 𝐞𝐬𝐩𝐢𝐫𝐢𝐭𝐮𝐚𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝 es una experiencia personal, determinada por la búsqueda de lo transcendente y el propósito vital. En cambio, la religiosidad es una expresión social que surge y se desarrolla en comunidad organizada, en torno a la adoración de una deidad o deidades que implica, un sistema de creencias y prácticas espirituales llevadas a cabo a través de la oración, la meditación y rituales colectivos. Aunque la religiosidad puede involucrar espiritualidad, no tienen por qué ir juntas, ya que puede haber personas espirituales y no ser religiosas y viceversa. En la Semana Grande cristiana pueden confluir estos dos elementos reflejados en el culto y los ritos de una congregación al Triduo Pascual y la llamada espiritual, que evocan las diferentes procesiones con sus pasos cargados de simbolismos y emoción. Me gustaría resaltar la 𝐏𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞𝐥 𝐒𝐢𝐥𝐞𝐧𝐜𝐢𝐨, porque nos invita a la reflexión ante el misterio de la vida y la muerte y el personal propósito en este: transitar; así como la humildad ante nuestra propia finitud y la solidaridad con el dolor ajeno. Y, por último, mencionar el 𝐃𝐨𝐦𝐢𝐧𝐠𝐨 𝐝𝐞 𝐏𝐚𝐬𝐜𝐮𝐚 porque representa el poder que todos tenemos de «renacer» ante cualquier situación. Al igual que la primavera que, con paciencia, brota del letargo invernal gracias al fuego (sol) que quema lo viejo pero que, al mismo tiempo, acobija e ilumina y el agua, esperanzadora de vida.

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Hecho traumático

Un hecho traumático es una experiencia humana extrema que constituye una amenaza grave para la integridad física o psicológica de una persona y ante la que ha respondido con temor, desesperanza u horror intenso. Pudiendo aparecer posteriormente una serie de síntomas que escapan al control de la persona y le crean un profundo sufrimiento psicológico. Entre ellos destacan un elevado estado de ansiedad, irritabilidad, gran sensibilidad e hiperalerta, pesadillas, imágenes invasivas, sensación de extrañeza e irrealidad, embotamiento emocional, tristeza, desesperanza, culpabilidad por no haber sabido evitar el peligro o por haber sobrevivido. Son respuestas naturales del cuerpo para intentar recuperar la homeostasis interior, del mismo modo que la fiebre, la tos o las agujetas constituyen manifestaciones dolorosas de los intentos de recuperación del equilibrio del cuerpo ante diferentes infecciones, traumatismos o sobrecarga física. La primera descripción de este trastorno apareció reflejada en la Ilíada de Homero. Más tarde, en el siglo XVI, Ludovico Ariosto exploró las consecuencias psicológicas de la guerra entre paladines cristianos de Carlomagno y la armada sarracena; siendo en 1980 cuando se le dio una identidad diagnostica debido al destrozo físico, mental y del alma con lo que regresaban los combatientes americanos de la guerra del Vietnam. De esta manera, se generalizó este trastorno de estrés postraumático a todos los eventos que, por su intensidad, improvisto, cronicidad e indefensión pueden romper la integridad de la persona. Uno de los tratamientos que ha mostrado mayor eficacia para aliviar el sufrimiento de los veteranos de guerra fue el abordaje psicoterapéutico EMDR (Desarrollo y Reorganización Mental y Emocional) descubierto por la doctora Francine Shapiro en 1989. Este método considera que el núcleo del problema está en la forma en cómo se procesan los eventos traumáticos. Si son demasiados intensos, incontrolables, donde la persona se sienta desbordada en sus habilidades de afrontamiento y tampoco cuenta con un apoyo social donde pueda compartir el horror vivido y sentirse arropado; la experiencia traumática puede quedar almacenada o disociada en redes de memoria aisladas con las impresiones de peligro e indefensión de ese momento porque no se pudieron asociar con nada de lo vivido con anterioridad, no sacando ningún aprendizaje de resolutivo, por lo que se va activar posteriormente cuando haya algo que lo recuerde de manera consciente o inconsciente. El objetivo de esta técnica consiste en ayudar a la persona a superar las huellas de memorias traumáticas, identificando los acontecimientos pasados que influyeron en la disfunción, los acontecimientos actuales que la disparan y las habilidades y recursos internos que necesitan ser incorporados, facilitando así el procesamiento adaptativo innato que todas las personas llevamos incorporado.

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Con el amor no basta

El amor es una de las emociones más hermosas que existen y, muy especialmente, el enamoramiento por la fuerza pasional que conlleva, pero por sí solo no basta para consolidar una relación de pareja larga y satisfactoria, porque no reúne las cualidades personales que sustentan y lo hacen crecer. Entre ellas sobresalen el compromiso, que entraña la responsabilidad de crecimiento y bienestar mutuo; confianza, apoyo y protección ante las dificultades; la lealtad y la fidelidad; la sensibilidad y empatía ante ciertas circunstancias; aceptación de defectos y rasgos particulares; el reconocimiento y la reparación de los propios errores, así como el perdón ante faltas cometidas u omitidas para que la decepción y resentimiento no destruyan una relación que esté basada en la autenticidad. Para ello es necesario que las cargas personales estén libres de prejuicios, creencias irracionales u obsoletas, atribuciones infundadas, egocentrismos y expectativas irreales; donde se presupone como debería ser un amor ideal o fantástico. Ya que, en realidad, nunca se puede saber a ciencia cierta sobre lo que una persona piensa, siente y hace, incluida la pareja, por lo que con frecuencia se dan muchos malentendidos debido a la atención selectiva y el personal significado que se dan a ciertos comportamientos y situaciones en el ámbito amoroso, lo que lleva a presuponer, juzgar y condenar lo que no se ajusta a lo que se esperaba. La principal forma de atajar estas dificultades es mediante la comunicación sincera y respetuosa de las necesidades, sentimientos y deseos tanto de los miembros de la pareja, como de la relación en sí. De esta forma se estará en buena disposición para tomar buenas decisiones y resolver los conflictos existentes de forma consensuada e igualitaria. Así como una genuina motivación de hacer feliz al otr@ mediante un buen equilibrio de poderes y el intercambio de conductas positivas, como es el cuidado, la intimidad y la expresión de afecto. Para acabar, me gustaría señalar unos patrones de comunicación problemáticos, denominados 𝘭𝘰𝘴 𝘤𝘶𝘢𝘵𝘳𝘰 𝘫𝘪𝘯𝘦𝘵𝘦𝘴 𝘥𝘦𝘭 𝘈𝘱𝘰𝘤𝘢𝘭𝘪𝘱𝘴𝘪𝘴 𝘥𝘦𝘭 𝘢𝘮𝘰𝘳 (J.Gottman) que, si son muy frecuentes o si se perciben con un tinte de maldad, pueden ser la antesala del desamor y la ruptura: •⁠ ⁠Las criticas destructivas: porque crean culpa, malestar, resentimiento y distanciamiento.•⁠ ⁠La actitud defensiva: implica responder a la defensiva, contraatacando en sus diferentes versiones.•⁠ ⁠El desprecio o falta de respeto: caracterizado por insultos, muecas, ironías o sarcasmos.•⁠ ⁠Actitud evasiva: mostrarse indiferente a las quejas y conflictos existentes. Por lo tanto, aunque seamos humanos imperfectos y falibles, con nuestras luces y sombras, será necesario si deseamos tener el mejor compañer@ de camino, prestar atención a estas actitudes para no caer en círculos viciosos, que lo único que consiguen es permanecer en un laberinto emocional asfixiante, sin salida.

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Ansiedad social

Este 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐭𝐨𝐫𝐧𝐨 𝐝𝐞 𝐚𝐧𝐬𝐢𝐞𝐝𝐚𝐝 se caracteriza por un temor excesivo a ser observado y evaluado de forma negativa en situaciones sociales. La persona con fobia social siente una gran preocupación por los que los demás piensen de él/ella debido a que cree que lo van a juzgar de un modo desfavorable, donde se puede sentir mal mirado, criticado, ridiculizado o rechazado; creándole esta forma de pensar y sentir una gran vulnerabilidad a la mirada u opinión del otr@. Como consecuencia, se van a evitar las situaciones sociales donde debe interactuar y someterse al examen de los demás; pero esta evitación que en principio tranquiliza, va a dejar un poso amargo por la sensación subjetiva de incapacidad de enfrentarse a lo que se teme, aumentando la inseguridad personal. Esto puede provocar un mayor aislamiento y un estado disfórico caracterizado por mal humor, tristeza, dependencia emocional o conductas compulsivas y adictivas para aliviar la ansiedad. El origen de este trastorno puede ser debido a una combinación de varios factores: una predisposición genética a la timidez, una crianza donde no se ha favorecido la relación con otros niñ@s, una educación familiar-escolar donde se utilizaba la crítica o el escarnio como forma principal de corregir o espabilar un determinado comportamiento. También se pueden desarrollar en la adolescencia debido a la inseguridad que sienten sobre sí mism@s y sus relaciones. Ya que los pre o adolescentes están obsesionados con su imagen y posición social dentro del grupo y pueden ser muy crueles entre ellos, dañando profundamente la autoestima de la persona afectada. Para manejar y superar este trastorno será necesario entender que la mayoría de los adultos están centrados en sus propias vidas, sin tiempo para valorar maliciosamente los comportamientos ajenos. Aunque siempre habrá un pequeño grupo que reaccionen de este modo pueril debido a sus historias personales y sus frustraciones actuales. Por lo tanto, la persona tendrá que tomar conciencia de su auto dialogo interior y darse cuenta de cómo le está afectando a su emocionalidad, que se verá reflejada en su sentir corporal y en su comportamiento. Así podrá modificar los pensamientos y creencias disfuncionales, poner en práctica habilidades para calmar la activación corporal, así como el aprendizaje de habilidades sociales para saber comunicarse con asertividad y exponerse a las situaciones temidas. Esta es la forma de conseguir seguridad y auto confianza en uno mism@. En los casos que haya profundas secuelas traumáticas será recomendable un trabajo más laborioso como es la reparación de apego y el reprocesamiento de eventos traumáticos.

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T.A.G

El trastorno de ansiedad generalizada es un tipo de ansiedad que se caracteriza por una preocupación excesiva o irreal acerca de dos o más circunstancias de la vida durante al menos seis meses. Esta inquietud suele estar relacionada con la salud, el trabajo, los estudios, el dinero, la familia, la pareja y las relaciones sociales. Se puede manifestar por una variedad de síntomas como puede ser la impaciencia, la irritabilidad, tensión muscular, fatiga, respiración dificultosa, taquicardia, manos frías y húmedas, excesiva transpiración, mareo, nausea u otros trastornos abdominales; así como accesos de calor o escalofríos orinar con frecuencia, nudo en la garganta, dificultad para conciliar el sueño o despertares nocturnos; afectando a la concentración y a la capacidad de razonamiento. Nos hace creer que todo lo que sentimos es cierto con una visión catastrofista de nosotros mismos y de la realidad. A excepción de ciertos estados médicos, como puede ser el hipertiroidismo, intoxicación de cafeína o similares; parece ser que el origen del TAG se debe a las siguientes condiciones: ▪️Una predisposición genética ▪️Un apego inseguro, donde la preocupación de un padre o madre era la principal manera de demostrar amor y una estrategia de control- protección para encarar la vida ▪️Haber sufrido experiencias de índole traumático en la infancia o adolescencia Cuando el malestar llega a ser incapacitante será necesario el apoyo farmacológico basado en algún tipo de antidepresivo y un ansiolítico para estabilizar el sistema nervioso; junto con un proceso psicoterapéutico para aprender a familiarizarse con la ansiedad, explorar a qué puede ser debido, y ver cuáles son las mejores vías de solución a lo que nos preocupa. Aquí os dejo algunas habilidades básicas para prevenir y manejar la ansiedad: HABILIDADES BÁSICAS Respiración abdominal, calmante natural. Pon una mano sobre tu abdomen y otra sobre el pecho, ahora Imagínate que tienes un globo desinflado en el interior de tu vientre, vas a coger aire por la nariz para llenarlo, retenlo unos segundos y lo expulsas muy lentamente. Es necesario repetirlo tres o cuatro veces, al día o cuando se necesite. Relajación corporal. Puede ser mediante inducciones hipnóticas, tensión y distensión muscular, o escaneo corporal de mindfulness Meditación. Recomiendo la de Loise Hay, El poder está dentro de ti Distracción o reconducción de la atención hacia una actividad neutra o positiva: Conversar, trabajos manuales o artísticos, llevar a cabo tareas pendientes, escuchar música, bailar, ver películas con contenido amable o gracioso, observar con detenimiento cualquier cosas que nos llame la atención; tocar y sentir la textura de diferentes superficies u objetos; escuchar con atención cualquier sonido que se perciba; oler o saborear algo que nos guste; movernos de una habitación a otra; salir a pasear, recordar momentos divertidos; ver imágenes tiernas o graciosas de niños o animales. Ejercicio físico vigoroso, basta con 45 minutos Masajes o prácticas de estiramientos Dieta saludable. Ir a la cama y levantarse a la misma hora cada día para que el reloj biológico funcione correctamente, favoreciendo así la calidad del sueño y un buen despertar Dejar de visionar aparatos digitales o la t.v un poco antes de irse a dormir; la luz que emiten le está diciendo al cerebro que todavía es de día. Adquirir una actitud de presencia desde que nos levantamos hasta que nos acostamos. Lo que realmente importa es el aquí y ahora, así como ser conscientes de que cambiar requiere reflexión, acción y paciencia. Cuidar nuestro dialogo interior mediante auto – instrucciones que ayuden. Al principio puede tener poco efecto, pero con la práctica se van interiorizando y automatizando. Ejemplos: Estoy empezando a sentir ansiedad, no pasa nada, voy a coger aire por la nariz, lo retengo unos segundos y lo expulso muy lentamente. Me quiero y me respeto Cuando suenan ciertas campanas me pongo intranquil@ porque me recuerda algo del pasado que me hizo sufrir, pero ahora estoy en otro momento y tengo mis propios recursos La ansiedad no es peligrosa, solo es molesta, puedo seguir funcionando de manera efectiva Nadie sabe lo que pasa por mi cabeza, ni yo por las suyas, son simplemente intuiciones engañosas por mi estado de inseguridad No es necesario resistirme a lo que estoy sintiendo, aunque resulte molesto, no es más que adrenalina y cortisol, ya pasará. Siendo sus picos máximos al despertar y al caer la tarde No soy un niñ@ que está en el colegio, ahora vivo en un mundo adulto.Las personas adultas viven sus propias vidas, no les importa lo que yo haga o piense, no soy el centro del universo No me río de alguien cuando comete un error por lo que ellos tampoco se reirán y si lo hacen es por ignorancia, trastorno emocional o inmadurez. Los errores son regalos de sabiduría Mi cuerpo puede estar reaccionando con fuerza en este momento, pero realmente no tiene importancia, no es más que una vieja pauta de hábito que desaparecerá con el tiempo. Es necesario tomarse unos minutos al día para aprender a estar tranquil@, sin hacer nada, solo tomando conciencia del poder calmante que tiene la respiración en nuestro cuerpo, adquiriendo al mismo tiempo la capacidad de observar los pensamientos que pasan por nuestra mente, sin juicio crítico, como si fueran nubes en el cielo que vienen y van. Si me distraigo con alguno, o siento algún malestar, no pasa nada, vuelvo a mi respiración pausada, mi centro vital. Desde esta contemplación acogedora y amorosa con uno mismo nos podemos dar cuenta de lo qué nos preocupa, qué nos ha dolido, o a qué tenemos miedo y, cuales sería los pasos necesarios para salir de la preocupación mental Recordad, el primer pensamiento no lo podemos controlar porque es automático, el segundo sí, decidiendo cómo manejar esa voz interior alarmista, crítica, acusadora y castigadora. 

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T.O.C

A diferencia de la personalidad obsesiva pura que controla todo de forma rígida y certera; la persona que sufre un trastorno obsesivo- compulsivo, duda y siente miedo a que ocurra algo que no pueda controlar, generando pensamientos perturbadores de carácter obsesivo y comportamientos repetitivos, denominados compulsivos como formas de prevenir lo que se teme y apaciguar el malestar. El contenido obsesivo se puede caracterizar por la aparición repentina de pensamientos, impulsos o imágenes de carácter agresivo, sexual, religioso, inmoral, duda patológica ( Y si…) o u temor a que pasa algo malo, sin saber muy bien a qué, en relación con la persona o sus allegados. También pueden surgir por algo externo, como son los miedos a los gérmenes, la contaminación, la suciedad, el desorden, al engaño o rechazo, la inseguridad económica o a errores del presente o del pasado. Las compulsiones pueden ser mentales o conductuales. Entre las más frecuentes, destacan las relacionadas con la limpieza y aseo personal excesivos, orden y simetría, pulcritud, comprobación, acumulación, tocar o contar un determinado número de veces o rezar. Hoy se saben que este trastorno está determinado por una alteración neurobiológica cerebral del circuito fronto-estriado- talámico , que afecta a un mal procesamiento de la información. También se ha observado en la historia personal, la influencia de alguna de las siguientes experiencias en la infancia y adolescencia. Un estilo de apego distante y disciplinario estricto, donde se priorizaba el deber y la responsabilidad de lo bien hecho para ser valioso, en detrimento de las necesidades y peculiaridades del niño Un ambiente familiar caótico e impredecible, donde no había una persona que diera calma y seguridad. Una sobreprotección caracterizada por una constante preocupación y previsión frente a potenciales peligros. Así como la creencia de que tiene que haber una solución perfecta para todos los problemas de la vida. Estas creencias y actitudes serán el caldo de cultivo del perfeccionismo, la hiper- esponsabilidad y el exceso de control tan característico de este trastorno. También puede originarse en la edad adulta, ante un fuerte estrés o un hecho traumático que hagan tambalear los cimientos de la persona, siendo común la sensación de un poso de responsabilidad en lo ocurrido. Cuando lo acontecimientos descritos anteriormente se dan en edades tempranas puede provocar una brecha en la identidad infantil sustentada por dos interpretaciones opuestas tanto de sí mismo como de la realidad. Me quieren o no me quieren, soy valioso o no soy valioso, es bueno o es malo.    Siendo esta primera duda y necesidad de certeza que acompañara y se generalizara a otras situaciones lo largo del desarrollo, especialmente en momentos de estrés, imprevisibilidad o incertidumbre. El niñ@ por miedo a la desaprobación, castigo, a no ser una cargar o ver sufrir a los padres, se amoldará a los dictados y ambiente familiar, sacrificando sus intereses y necesidades. Inhibiendo de forma inconsciente el miedo, la rabia y la impotencia de la soledad que se trasformaran en tristeza, culpa o vergüenza como modo de sentir control sobre lo que no puede controlar debido a su inmadurez mental. Al sentir vergüenza o culpabilidad, el niño pensara que es su responsabilidad hacer algo para enmendar lo ocurrido o arreglar la situación problemática para no sentirse tan mal. Se calmará mediante pensamientos tipo: debo o tengo que hacer las cosas lo mejor posible para ser valioso, me quieran o no perjudicar. O a través del escape impulsivo , que mal canalizado, puede derivar en un mayor sufrimiento y disparar otros trastornos psicológicos. Las acciones calmantes a base de repetirse van adquiriendo un matiz adictivo, que con el tiempo tendrán un menor efecto, pudiendo generar por ello un mayor bucle de pensamientos y acciones compulsivas como un intento de controlar la inseguridad y alcanzar la regulación inicial. Abordar el TOC es un trabajo laborioso por la complejidad del trastorno, donde será primordial cambiar la forma que tiene la persona de regularse por otras más adaptativas, siendo frecuente el apoyo farmacológico. Una vez conseguida una adecuada estabilidad, se llevará a cabo un proceso de exploración y reparación de los posibles orígenes y secuelas traumáticas; aprender a detectar y modificar las creencias, supuestos y normas subyacentes, así como adquirir herramientas para saber manejar los pensamientos obsesivos y acciones compulsivas. Os dejo una técnica para distanciarse y anular los pensamientos repetitivos, denominada, difusión del pensamiento. Ejercicios para Manejar y distanciarse de los Pensamientos Negativos y Repetitivos Etiquetar los pensamientos:Pensamientos descriptivos: estos tipos de pensamientos se suelen enfocar en nuestras experiencias directas. Señalan los aspectos de la realidad que percibimos con nuestros sentidos. Por ejemplo: está lloviendo, o me ha dicho que no podía venir a comer Pensamientos evaluativos, implican juicios de valor y generalizaciones, pueden ser positivos o negativos. La clave consiste en quedarnos con los pensamientos descriptivos y evitar los pensamientos evaluativos negativos que nos hacen daño. Para ello debemos preguntarnos: ¿Estoy exagerando? ¿Me lo estoy tomando demasiado en serio? ¿Me estaré precipitando? ¿Lo estaré malinterpretando o sacando de contexto? Se trata de comprender que esos pensamientos son interpretaciones subjetivas de la realidad condicionadas por nuestra historia vital. Enunciar los pensamientos, yo soy, yo no soy.Por ejemplo: “Yo soy débil para enfrentarme a ciertas situaciones” Responder: No, no soy débil porque he mostrado fortaleza en muchas situaciones de mi vida Aprende a desobedecer la orden mental. Al crítico interiorNo voy a hacer esto y, vas y lo haces, mientras repites mentalmente la orden mental. De esta forma, se toma conciencia para no asumir los pensamientos como órdenes Por ejemplo, ¡quiero descansar y tu critico interior te dice trabaja!, y mientras repites mentalmente trabaja, vas a descansar. Convierte tus pensamientos en una película.Imagina tus pensamientos proyectados en una pantalla de cine, como si fuera una película de ficción. Luego concéntrate en la luz que proyecta las imágenes, que es el equivalente a tu mente, podrías cambiar la película y proyectar otra historia diferente, más positivas y enriquecedoras La pérdida del sentido del pensamiento Tomar una frase o pensamiento cualquiera que nos venga

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Fobias simples

Al igual que el temor al miedo a que se repita un ataque de pánico, podemos tener un miedo intenso e irracional a un sinfín de cosas que por su propia naturaleza no tendrían por qué ser peligrosas, pero la sensación de vulnerabilidad y desasosiego que nos producen afecta a nuestra seguridad y al control de la situación, pudiendo llegar al malestar del pánico y sus limitaciones. Las fobias se originan por la asociación de una situación, contexto, acción u objeto con una percepción de peligro o perjuicio. Las fobias más frecuentes son: el miedo a viajar en avión (aerofobia), las alturas (acrofobia), miedo a los espacios abiertos (agorafobia) o cerrados (claustrofobia), a los animales (zoofobia), miedo a perder el control sobre las funciones naturales de nuestro cuerpo (sudoración, sonrojarse, toser…) , miedo a las enfermedades (hipocondría), miedo a la muerte (tanatofobia), miedo algún defecto físico (dismorfobia), miedo al rechazo social (ansiedad social), miedo a los propios pensamientos (TOC), miedo a las nuevas tecnologías(tecnofobias) o el miedo a envejecer (gerontofobia); entre otras. Un dato curioso es que a veces no entendemos el por qué de una determinada fobia. Esto es debido a que la experiencia inicial de miedo ocurrió antes de los tres años, quedando grabada en una estructura subcortical inconsciente, denominada amígdala, que es la responsable de almacenar las sensaciones de peligro y alertanos por si se repiten. Aunque es muy importante para la supervivencia, a veces se equivoca en su afán de protegernos; percibiendo peligro donde no lo hay. Para que tengamos una verdadera consciencia del peligro es necesario la maduración del hipocampo, que es una estructura cerebral responsable de la memoria consciente y del aprendizaje. Por ejemplo, una persona ha podido tener un susto en la bañera antes de los tres años, no recordándolo, pero sintiendo gran ansiedad a la hora de meterse en el agua, donde no tenga donde apoyarse. Como en toda clase de miedos, es necesario la exposición gradual y de forma segura a lo que se teme para que el cuerpo pueda desprenderse del miedo y la mente consciente abandone el exceso de control, permitiéndonos fluir con la experiencia.

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Trastorno de pánico

El primer ataque de pánico se puede generar sin ninguna razón aparente o por un acúmulo de tensiones, dejando a la persona con mucho miedo ante lo que sintió en su cuerpo. Entre las sensaciones físicas que más asustan están la opresión en el pecho, taquicardia, sensación de ahogo, mareo, tensión o debilidad muscular; lo que van a disparar unos pensamientos aterradores que interpretarán esas sensaciones como de muerte inminente, pérdida de control o de enloquecer. Este susto interiorizado hará que la persona esté continuamente chequeándose y anticipándose a un nuevo ataque con el desgaste psíquico-físico que conlleva, pudiendo derivar en un trastorno de pánico con o sin agorafobia, es decir, el temor a estar solo en casa o fuera de ella, sin que no tenga a nadie cerca que le ayude en caso de que vuelva a suceder. Por lo tanto, el objetivo principal del abordaje psicoterapéutico será cambiar la forma de cómo la persona piensa e interpreta las sensaciones corporales, se familiarice con ellas y aprenda a manejarlas sin que precise la ayuda de nadie. Cuando el ataque de pánico es motivado por problemas emocionales, como es el hecho de sentirse atrapado en una situación donde no ve la escapatoria o a un sentimiento de soledad ante la percepción de falta de apoyo y protección. Será necesario un trabajo más profundo que abarque la forma de pensar, sentir y actuar de la persona ante dichas situaciones.

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Psicoeducación

ENTREVISTA A TU MIEDO Una vez acontecido un hecho significativo o repetitivo interiorizamos  un guión mental de su experiencia, con sus antecedentes y consecuentes. Esto nos va a ayudar a anticipar acontecimientos prediciendo lo que pasará a continuación. De hecho, cuando los acontecimientos no siguen el guio interiorizado, nos sentimos extrañados. Muchos de los guiones llevan aparejada una reacción emocional de tipo fóbico caracterizados por su irracionalidad, conllevando mucha ansiedad  Como por ejemplo el guión mental de rechazo que se ha podido interiorizar en la infancia o adolescencia. Para saber si es un pensamiento racional o irracional. Responde o reflexiones sobre estas preguntas: ¿La ansiedad que siento respondes a una amenaza real? ¿Eres desproporcional? ¿Estas fuera de mi control? ¿Me provocas un malestar insoportable? ¿Me ayudas a manejar bien las cosas? ¿Permaneces incluso cuando adquiero una habilidad? ¿Me haces evitar situaciones? Ejercicio: escribir tus guiones de miedo, con final trágico y con final realista.                      ¿Qué es lo peor que pueda pasar? Si está basado en algo real, prepararse de la mejor forma posible, recordando todos sus recursos internos que le han ayudado en momentos de estrés y externos donde poder apoyarse. Con frecuencia nos hace sufrir más lo que imaginamos que el hecho en sí cuando lo vivimos.                 Estados médicos asociados con la ansiedad: – Problemas cardiovasculares, hipertiroidismo, asma, diabetes, problemas en el oído interno, epilepsia – Medicamentos como estimulantes, complementos tiroideos, tranquilizantes, pastillas para -dormir, ciertos medicamentos para presión sanguínea, esteroideos, antidepresivos – A veces los síntomas de ansiedad se deben a la experimentación sin control en tomar o dejar de tomar algunos medicamentos – Las drogas comunes recreativas legales e ilegales, tales como la cafeína, alcohol, bebidas estimulantes, marihuana, cocaína, éxtasis entre otras Dieta y Estilo de vida – Consumo excesivo de azúcar, harinas refinadas, grasas saturadas, comida chatarra o bollería industria. Anti-ansiedad; alimentos naturales ricos en vitamina C, D, E, Omega tres – Estilo de vida sedentario. Anti-ansiedad: 45 minutos de ejercicio físico vigoroso, andar, correr, nadar, bailar, boxing… – Estar muy conectado del móvil u otros dispositivos electrónicos, (sobreinformación) Anti ansiedad: leer, charlar, escribir, pintar, trabajos manuales, cocinar, jardinería, ver películas cómicas o agradables… Dormir bien. – Irse a la cama y levantarse a la misma hora cada día. – Ambiente confortable, habitación oscura, silenciosa y ventilada. Ropa de dormir cómoda – Siga una rutina establecida para irse a la cama como preparar la ropa para el día siguiente. Es un activador de respuesta condicionada que  avisa al cuerpo que es hora de dormir – Realice actividades relajantes justo antes de la hora de dormir, como leer una novela, relajación, meditación, pensar o  recordar cosas agradables. – No actividades activadoras de ansiedad como mirar facturas, resolver problemas cotidianos, discutir, mirar al móvil, ordenador, televisión en el cuarto de dormir, ya que el cerebro piensa que todavía es de día por la luz que emanan dichos aparatos – Reduzca o elimine estimulantes, especialmente en épocas de estrés – Reduca sedantes – No alcohol, ya que puede empeorar las cosa, incluso en cantidades, moderadas pueden perturbar el sueño o crear una reseca de insomnio más a avanzada la noche – Realice ejercicio entre cuatro o seis horas antes de irse a la cama, justo antes interfiere el sueño. Sin embargo, practicar ejercicios a ultima hora de la tarde aumenta la cantidad de sueño profundo. Incluso una caminata vigorosa de cuarenta y cinco minutos puede venir bien – Evite comidas pesadas antes de acostarse. Puede ser recomendable un vaso de leche caliente o alguna infusión relajante, tipo valeriana o tila – Si no puede dormir, levántese y realice actividades relajantes.

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